Вышестоящие организации

Версия для слабовидящих

Нажмите для получения инструкции

  • Последнее обновление на сайте: 16.01.2022, 20:05:24

Государственное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
детский сад №84
Красносельского района 
Санкт-Петербурга

 703 1

 

Правила безопасности при использовании пиротехнических изделий

Покупать пиротехнику рекомендуется в специализированных магазинах и других торговых точках, где продают только сертифицированную продукцию. Для каждого пиротехнического изделия обязательно наличие подробной инструкции по применению на русском языке, содержащей название завода изготовителя, дату изготовления, срок хранения и правила пользования изделием. Перед применением требуется внимательно прочитать инструкцию.

Опасность применения пиротехники

Условно фейерверки можно разделить на две большие группы: простые и сложные. Применение простых фейерверков не требует специальных знаний и навыков. Такие изделия можно без труда использовать самостоятельно, если внимательно прочитать инструкцию, соблюдать меры технической безопасности, указанные на упаковке, и, конечно же, руководствоваться здравым смыслом. 

Самые распространенные среди простейших пиротехнических средств - хлопушки и бенгальские огни. Содержимое хлопушки вылетает из корпуса под давлением, а потому снарядом нельзя метить в лицо и на осветительные приборы, чтобы не повредить глаза и не вызвать разрушений. Хлопушки не следует применять вблизи пламени свечей, раскаленных спиралей. Это может привести к воспламенению конфетти или серпантина.

Цветные бенгальские огни выделяют в процессе горения вредные окиси, поэтому зажигать их лучше только на открытом воздухе, или сразу хорошо проветривать помещение.

Сложные фейерверки (ракеты, летающие фейерверки) - профессиональный вид развлекательной пиротехники. Их хранение и применение сопряжено с высокой степенью опасности, и неспециалист может участвовать в таких шоу только в качестве зрителя, на безопасном расстоянии. 

Ракеты быстро взлетают, оставляя за собой едва видимый след, на высоту от 20 до 100 м, там воспламеняется пиротехнический состав, и ракета выбрасывает яркие искры, парашюты, громко хлопает, демонстрируя многоцветный красочный салют. После разрыва ракеты на высоте рейка-стабилизатор (у некоторых видов она достаточно тяжелая) падает на землю, поэтому запуск ракет лучше проводить как минимум в 100 м от зрителей. 

Летающие фейерверки раскручиваются на земле и взмывают вертикально вверх на высоту до 20 м, разбрасывая искры в виде зонтика. Фейерверк может ярко светиться различными цветами, хлопать, выбрасывать парашют. Нельзя запускать этот фейерверк вблизи от построек, жилых домов, проводов и при сильном ветре - иначе он может попасть на балкон или выбить стекла. 

Порядок применения пиротехнических изделий

1. Выберите место для фейерверка. Это может быть большая открытая площадка, двор, сквер или поляна, свободная от деревьев и построек. 

2. Внимательно осмотрите выбранное место, по соседству, в радиусе 100 метров, не должно быть пожароопасных объектов, стоянок автомашин, гаражей). 

3. При сильном ветре запускать фейерверки запрещается, так как размер опасной зоны увеличивается в 3-4 раза.

4. Зрители должны размещаться на расстоянии 35-50 метров от пусковой площадки, обязательно с наветренной стороны. 

5. Категорически запрещается использовать пиротехнические изделия рядом с жилыми домами, они могут попасть в окно или форточку, залететь на балкон или чердак.

6. Также нельзя использовать пиротехнику в закрытых помещениях, квартирах, офисах, в местах с массовым пребыванием людей. 

Из-за наличия горящих элементов, движения самого фейерверка или разлета его фрагментов вводится понятие опасной зоны. 

Опасной зоной считается зона, внутри которой возможно получить травмы или материальный ущерб от фейерверка. 

Безопасное расстояние, указанное в инструкции по безопасности, также является оптимальным для получения наибольшего визуального эффекта от фейерверка.

По степени потенциальной опасности при применении все пиротехнические изделия разбиты на пять классов. Радиус опасной зоны составляет: 

 I класс - не более 0,5 метров: это в основном фейерверки для помещений (хлопушки, бенгальские свечи, настольные фонтаны); 

II класс - не более 5 метров: большинство фонтанов, петарды, наземные фейерверки; 

III класс - не более 20 метров: салюты, ракеты, фестивальные шары; 

IV класс - более 20 метров хотя бы по одному из опасных факторов: это профессиональные фейерверки, обращение с которыми требует специальной подготовки; 

V класс - все остальные пиротехнические изделия, опасные факторы и опасные зоны, которых определяются специальными условиями. 

Примечание: В свободной продаже населению находятся только фейерверки I-III классов опасности, обращение с которыми не требует специальных знаний и навыков. Пиротехнические изделия IV и V классов опасности относятся к профессиональным и могут быть проданы только профессиональным пиротехникам. Организациям, продающим данные изделия, необходимо иметь лицензию на данный вид деятельности. 

При эксплуатации пиротехнических изделий запрещается: 

использовать пиротехнические изделия с нарушением требований инструкции по применению; 

применять пиротехнические изделия внутри зданий, помещений (если это не предусмотрено инструкцией), на открытых территориях в момент скопления людей; 

запускать пиротехнические изделия на расстоянии ближе 20 м от любых строений; 

запускать пиротехнические изделия под деревьями, линиями электропередачи и вблизи легковоспламеняющихся предметов; 

использовать пиротехнические изделия при погодных условиях, не позволяющих обеспечить безопасность при их использовании; 

наклоняться над пиротехническим изделием в момент поджигания фитиля; 

использовать поврежденные изделия и изделия с истекшим сроком годности; 

хранить пиротехнические изделия рядом с нагревательными приборами и источниками открытого огня; 

разбирать пиротехнические изделия, сжигать их на костре; 

направлять пиротехнические изделия на людей и животных; 

применять детям без присутствия взрослых; 

использовать пиротехнические изделия, находясь в нетрезвом состоянии, курить рядом с ними. 

Уважаемые родители!

   Согласно пункту 3.1.1 Административного регламента администрации района Санкт-Петербурга от 03.08.2015 № 3747-р. Компенсация части родительской платы и компенсация родительской платы устанавливается на календарный год.

 Все компенсации, установленные ранее, будут действовать до 31.12.2021! В связи с этим, Вам необходимо актуализировать свое заявление на 2022 год. В случае отсутствия Вашего заявления, с января 2022 г. родительская плата будет взыматься в 100% размере.

 Размер компенсации части родительской платы за счет средств бюджета Санкт-Петербурга предоставляется в соответствии с п.1.2.3 Административного регламента администрации района Санкт-Петербурга от 03.08.2015 № 3747-р.

Невзимание родительской платы за присмотр и уход в детском саду устанавливается в соответствии с п. 1.2.2.  Административного регламента администрации района Санкт-Петербурга от 03.08.2015 № 3747-р.

Копии документов, предоставляемые при подаче заявления

  - свидетельства о рождении всех несовершеннолетних детей

  - 1 страница паспорта заявителя, страница с пропиской

  - Документы согласно пункту 2.7.1. Административного регламента администрации района СПб от 03.08.2015 № 3747-р.

     Согласно   пункту   2.8   Постановления   Правительства   Санкт-Петербурга  от 31.12.2014  N 1313  (ред.  от 08.02.2016)   "О родительской плате за присмотр и уход за детьми в государственных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, о реализации пунктов 6 и 7 статьи 18 Закона Санкт-Петербурга "Социальный кодекс Санкт-Петербурга"

   Компенсация части родительской платы предоставляется начиная с месяца, следующего за месяцем подачи заявления родителем (законным представителем). Расчет размера компенсации части родительской платы ежемесячно отражается в платежном документе, выдаваемом родителю (законному представителю) для внесения ежемесячной родительской платы.

Невзимание родительской платы производится с даты подачи заявления родителем (законным представителем). (п. 2.8 в ред. Постановления Правительства Санкт-Петербурга от 13.07.2015 N 622)

 

Новости Администрации района

Петербургское образование

Мой Красносельский район

 В 2018 - 2019 учебном году мы все вместе собрали

2300 батареек

 



 

В 2019 - 2020 учебном году мы все вместе собрали

3026 батареек

В 2020 - 2021 учебном году мы все вместе собрали

3814 батареек

 

Сведения об образовательной организации

Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях www.bus.gov.ru

Официальная страница с результатами независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list


Основной целью деятельности Образовательного учреждения является организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам.

Основными задачами Образовательного учреждения являются:

    • 1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение их эмоционального благополучия; формирование ценностей здорового образа жизни.
      2. Создание благоприятных условий развития воспитанников возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности с учетом возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
      3. Развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
      4. Развитие у ребенка-дошкольника активной жизненной позиции; инициативности, самостоятельности, ответственности.
      5. Формирование у дошкольников предпосылок учебной деятельности, обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования. 
      6. Обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья).
      7. Формирование общей культуры личности воспитанников, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности.

      «К здоровой семье через детский сад»
      1. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
      2. Формирование гражданского самосознания, любви к Родине и русскому народу.
      3. Расширение социального опыта, принятия общепринятых норм и правил жизни через организацию игровой, проектной деятельности, вовлечение родителей в процесс социализации детей. 
      Программа «СА-ФИ-ДАНСЕ»
      1. Способствовать оптимизации роста и развития опорно-двигательного аппарата.
      2. Формировать правильную осанку.
      3.. Содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умение согласовывать движения с музыкой.
      4. Формировать навыки выразительности, пластичности, грациозности и изящества танцевальных движений и танцев.
      5. Развивать умение эмоционально выражать свои чувства. 
      "Программа обучения детей плаванию, на основе игровых методов и приемов"
      1. Укреплять психическое и физическое здоровье детей.
      2. Развивать способности детей ориентироваться в воде, быстро реагировать и перестраивать двигательные действия, учить произвольному расслаблению мышц.
      3. Развивать коммуникативные качества.

 В Образовательном учреждении функционирует 14 групп: из них 2 группы раннего возраста: с 2 -3 лет, 10 групп общеразвивающей направленности с 3 – 7 лет, 2 группы кратковременного пребывания детей (утро, вечер)

 В детском саду просторный музыкальный зал, физкультурный зал для занятий спортом, кабинеты для дополнительный занятий,  бассейн.

С вашими детьми работают ежедневно:

  • - Заместитель заведующего по образовательной работе
    - Воспитатели
  • - Педагог-психолог
  • - Музыкальные руководители
  • - Инструктор по физической культуре
  • - Инструктор по физической культуре (в бассейне)
  • - Учитель - логопед
    - Медицинская сестра, врач - педиатр (из 106 поликлиники)

Комментарии   

 
+6 # Марина Прохоренко 02.06.2020 13:10
Хочу оставить положительный отзыв о работе этого садика в качестве дежурного в период с 12 по 29 мая. Ребенок пошел с опаской, нервничал, но потом ходил с удовольствием. Очень по доброму отзывалась дочка о воспитателях Татьяне Сергеевне и Олесе Бернардовне. Весь персонал был очень приветлив, оперативно действовал на входе при распределении новых детей по группам, проверке здоровья, никакой волокиты, задержек. Прекрасная организация работы. Мы вам очень признательны и благодарны. Всего вам хорошего, процветания и хороших воспитанников.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+6 # Анастасия 03.03.2021 18:33
Добрый вечер. Хочу выразить огромную благодарность воспитателям группы «Улыбка» Ирине Анатольевне, Светлане Борисовне и Татьяне Вячеславовне!!! ! Это очень преданные своей работе педагоги и искренне любящие детей! К каждому ребёнку найдут подход, поэтому несмотря на такой возраст детишек, посещаемость в группе всегда высокая. Занятия всегда интересные и разнообразные. Моя дочь с огромной радостью бежит в садик, а пока сидели дома на больничном, кричала «садик, я скучаю»))) и ещё отдельное спасибо им за фотографии, выкладываемые в группе!!! Очень милые, трогательные и просто великолепные фотографии!!!! С такими воспитателями не волнуешься за своего ребёнка, приводя его в садик!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
0 # ОbMlv 19.11.2021 05:35
Спасибо, ваш сайт очень полезный!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 

Добавить комментарий

Уважаемые пользователи сайта! При добавлении комментариев, нажимайте, пожалуйста, кнопку "Отправить" один раз во избежание дублирования ваших сообщений.


Защитный код
Обновить

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
шаблоны детских сайтов.